Powered by Global Step Academy    
2013.01.07 国際バカロレアの調査研究校

2013.01.07 国際バカロレアの調査研究校

文部科学省は「平成24年度国際バカロレアの趣旨を踏まえた教育の推進に関する調査研究 指定校一覧」を指定した。今回の指定校は、5校。


国際バカロレアの調査研究校

2013.01.07

 文部科学省は「平成24年度国際バカロレアの趣旨を踏まえた教育の推進に関する調査研究 指定校一覧」LinkIconを指定した。

 今回の指定校は、5校。

 国際バカロレアのDPは、6グループからなる科目と3つの要件がある。

 今回の指定校では、3つの要件であるEE:課題論文、TOK:知識の理論、CAS:創造性・活動・奉仕の調査研究が集中した。

 科目の調査研究では、札幌聖心女子学院の「言語B英語」の研究がある。

 このなかで、注目すべきなのが関西学院千里国際高等部の研究課題だ。

 多くの学校がDP導入における研究が多い。
 しかし、千里国際はDPをどのように取得するか?と具体的な研究が主眼だ。

 実は、千里国際は、同じ校舎で国際バカロレア認定校の関西学院大阪インターナショナルスクールが併設されている。
 
 そのため、大阪インターナショナルスクールの国際バカロレアの科目を千里国際の生徒が受けることができる。

 実際、大阪インターナショナルスクールで国際バカロレアの科目を履修している生徒がいるため、今回の文科省の指定校になったことで、千里国際の生徒のDP取得へ向けた追い風になると考えられる。
 今回の研究課題である
 「学習指導要領に則った授業へのIB教授法導入の有用性」
 「一条校の生徒としてIBDPを取得するために乗り越えるべき諸条件」がどのような結果が出るのか、注目だ。

 大きなポイント

 1、一条校の生徒としてDPを取得するための調査研究 (関西学院千里国際高等部)

 2、公立校がDP認定校になるための課題研究  (愛知県立旭丘高等学校)

 3、学習指導要領に則った学校が国際バカロレアを実施しているインターナショナルスクールの授業を取り入れた場合 (関西学院千里国際高等部)

国際バカロレアのディプロマのカリキュラム

グループ1
第1言語(母語)
グループ2
第2言語(外国語)
グループ3
個人と社会
グループ4
実験科学
グループ5
数学とコンピューター科学
グループ6
芸術又は選択科目
Extended Essay(EE:課題論文)
生徒が学んでいる科目に関連した研究課題を決めて、自分で調査・研究を行い、学術論文にまとめる。
Theory of Knowledge(TOK:知識の理論)
学際的な観点から個々の学問分野の知識体系を吟味して、理性的な考え方と客観的精神を養う。さらに、言語・文化・伝統の多様性を認識し国際理解を深めて、偏見や偏狭な考え方をただし、論理的思考力を育成する。
Creativity/Activity/Service(CAS:創造性・活動・奉仕)
教室を出て広い社会で経験を積み、いろいろな人と共同作業することにより協調性、思いやり、実践の大切さを学ぶ。

 今回、指定された各校は以下の通り。

名古屋大学教育学部附属中・高等学校LinkIcon
IBDP-TOKの枠組みと評価方法を生かした協同的探究学習による自立した思考者としての生徒育成
−「総合人間科(総合的な学習の時間)」「自然と科学・地球市民学(学校設定教科)」の発展−
愛知県立旭丘高等学校LinkIcon
①公民科(倫理)及び総合的な学習の時間におけるTOKの趣旨を踏まえたカリキュラム開発
②DPにおいて日本語の使用が認められることを前提とした公立高等学校が国際バカロレア認定校となるための課題の研究
京都市立堀川高等学校LinkIcon
①「探究基礎」におけるTOKを踏まえた指導法及び論文・発表の評価法の研究開発
②実体験を重視した生徒主体の活動に対する、CASを踏まえた評価法の研究開発
札幌聖心女子学院高等学校LinkIcon
①IBの趣旨を踏まえた教育と自校の教育の関連性やIB教育の活用と発展の可能性についての研究
②「Extended Essay」の評価基準とルーブリックを用いた指導評価
③IBDPの「言語B英語」の評価基準とルーブリックを用いた「ライティング」の授業展開
④TKOの趣旨を踏まえた「倫理」及び学校設定科目「環境科学」の展開
関西学院千里国際高等部LinkIcon
①IB教育を実施しているインターナショナルスクールでの教育活動を踏まえた、学習指導要領に則った授業へのIB教授法導入の有用性についての調査研究
②一条校の生徒としてIBDPを取得するために乗り越えるべき諸条件に関する調査研究

 なお、文科省では「学校教育法第1条で規定されている学校が国際バカロレアの認定校になるためには、学校教育法等関係法令と国際バカロレア機構の定める教育課程の双方を満たす必要がある」としている。

引用 文科省 国際バカロレアについてLinkIcon
http://www.mext.go.jp/a_menu/kokusai/ib/index.htm
文科省 平成24年度国際バカロレアの趣旨を踏まえた教育の推進に関する調査研究 指定校一覧LinkIcon
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoiku_kenkyu/__icsFiles/afieldfile/2012/12/10/1328711_01.pdf

この記事の記者

最新の投稿


【5/15】電通クリエイティブディレクターが登壇!アフターコロナでお子さんの教育はどうなるのか?オンラインイベント開催

【5/15】電通クリエイティブディレクターが登壇!アフターコロナでお子さんの教育はどうなるのか?オンラインイベント開催

気鋭の電通のクリエイティブディレクター福田崇氏は、アフターコロナの教育をどのように語るのか!昨年の「未来の先生展」でも大好評の福田氏のプレゼン。さらに名門校の著名人もオンラインで参加!Zoomで開催されるため、音声だけ聞くもよし、質問をテキストで入れるよもよし。聞けない本音をここで聞いてみよう!お父さんもお母さんも、もちろんお子さんも。そして、先生方!ぜひ生の声をお聞かせください!


【文科省より】インターナショナルスクール経営者様へ

【文科省より】インターナショナルスクール経営者様へ

今般のコロナウイルス感染症の流行に伴い、小学校・中学校・高等学校・特別支援学校及び高等課程を置く専修学校の設置者に対して、政府は、3月2日から春季休業の開始日までの間、臨時休業を行うよう要請しました。編集部は、文部科学省からプリスクール、インターナショナルスクール経営者に告知に協力いたします。


【国際バカロレア】CHIST、英数学館、東京ウエストと吉報続々!

【国際バカロレア】CHIST、英数学館、東京ウエストと吉報続々!

東京都千代田区にあるCHIST(千代田インターナショナルスクール東京)は、DPの認定、広島県の英数学館小学校がPYPの認定校となった。編集部の調べでは、候補校が全国にあり、今後も増加が考えられる。編集部の独自調査による東京都多摩地域では、東京ウエストインターナショナルスクールが候補校となり、全国的に増加していくと考えられる。


【レポート 後半】国際バカロレア19校が集結!国際バカロレアの体験授業が親子でなるほど!面白い!

【レポート 後半】国際バカロレア19校が集結!国際バカロレアの体験授業が親子でなるほど!面白い!

国際バカロレアの学びとはどのようなものでしょうか?親と保護者が一緒に国際バカロレアについて知り、体験できるイベントが日本初で開催されました。それが「国際バカロレア学び紹介フォーラム」です。テンプル大学ジャパンキャンパス・岡山理科大学・筑波大学の共催でESN英語教育総合研究会運営で開催された「国際バカロレア学び紹介フォーラム」の様子をお伝えします。


【中高生向け】サイエンスの天下一武道会 Manai Awardが開催されるよ!

【中高生向け】サイエンスの天下一武道会 Manai Awardが開催されるよ!

2019年に開校したManai Institute of Science and Technology(以下、Manai)は、開校とともにに高い注目を集めました。そのManai が若者の科学的研究と教育を促進するための新しい取り組み「Manai Award」を創設しました!それが、Manai Awardです。サイエンスの腕自慢が集まる大会です。もちろん、メンターや著名科学者のアドバイスをもらえる自分が成長できる大会です。


“インターナショナルスクールタイムズ編集部のメルマガ登録はこちら”
GSA