Powered by Global Step Academy    
【速報】ヒロック初等部 2022年開校へ

【速報】ヒロック初等部 2022年開校へ

ヒロック初等部は小学生を対象にした東京をキャンパスにした次世代型オルタナティブ・スクールです。 2022年4月世田谷区砧公園隣に開校します。 HILLOCKは小高い丘という意味で、一人ひとりが小高い丘を自由に駆けめぐることをイメージしています。


ヒロック初等部 2022年開校へ

ヒロック初等部は小学生を対象にした東京をキャンパスにした次世代型オルタナティブ・スクールとして2022年4月に開校します。

HILLOCKは小高い丘という意味で、一人ひとりが小高い丘を自由に駆けめぐることをイメージしています。

同校は、世田谷区を中心にバイリンガル幼児園のヒロックバイリンガル幼児園とキッズアイランド インターナショナルプリスクールを開校しています。

特徴は、ワイルド&アカデミックで、東京がキャンパスです。

特徴

高い専門性をもつ多様なプロフェッショナル集団が、力を合わせて運営するのが特徴です。

(1)ラーニング・シェルパ:トップクラスの元教員が子どもと接します。ヒロックでは、子どもに寄り添う観点から「先生」ではなく、ヒマラヤ登山ガイドのシェルパにちなみ「ラーニング・シェルパ」と呼びます。

生徒12名につき1名のシェルパが配置される手厚い体制で、一人ひとりの育ちと学びをコーディネイトします。

蓑手章吾氏 スクール・ディレクター(校長)
公立小で自由進度学習・ICT・特別支援教育での経験を持ち、一人ひとりの寄り添う教育を実践してきました。
主著「自由進度学習のはじめかた」、テレビ等メディア出演などの外部向け発信も行っています。

五木田洋平氏 カリキュラム・ディレクター
私立小学校の立ち上げに参画し、日本語版インターナショナル・バカロレアの探究学習、ICT教育を実践してきました。
また海外日本人学校をはじめ外部教育機関向け講師としても幅広く活躍しています。

二人はこれまでの実践をベースに自らの教育のあり方をさらに探究するため、安定した教職からヒロックに教育実践の場を移しました。

(2)創設者&運営チーム:一般企業の経験もある教育起業家がチームを組んで運営します。

創設者の堺谷武志氏(キッズアイランド代表)をはじめ、それぞれが教育起業家である中村一彰氏(STEMON代表)、野村竜一氏(Manai代表)、長井悠氏(タクトピア代表)、村田学氏(国際教育研究家)が、幅広い知見を持ち寄って運営を支えます。

写真左、堺谷武志氏
米国留学やシンガポール駐在、アジア戦略企画や海外事業投資・買収を含め10年に渡り国際ビジネスに参画。独立後に創設した公園隣接型プリスクール「キッズアイランド」には15年間で1200名の子どもが門をくぐる。京都大学工学部、南カリフォルニア大学経営学修士、元三菱UFJ銀行、保育士。

カリキュラム

「探究&教科」の学びを通して確かな教養・基礎学力と伸びやかな探究心が伸びることを目指します。

・個人、チーム、コミュニティに加え、スクール外活動など多様な活動を通じて、人と社会と世界につながります。

・日本語軸バイリンガルに向けた学び、公教育ではまだやっていないような先進的な学びなどユニークな取り組みをします。

・緑豊かな砧公園で過ごす時間を大切にし、ゆったりと過ごせる「自由」の時間もあります。

3つのC

同校では(子どもを寄せるための「目指す子ども像」ではなく)個性がより輝くための「3つのC」を大切にします。

一人ひとりにとっての3つのCが伸びるよう、「個別」「チーム」「コミュニティー」「学外活動」を丁寧にコーディネイトします。

個別:一人ひとりの個性・興味・発達段階に応じて学びをコーディネイト
チーム活動:ワークのタイプ・内容によって、近い年齢や異年齢でチームを組みます
コミュニティー:異学年で形成されるコミュニティーで、多様で深い友だち関係を築きます
東京がキャンパス:フットワーク軽く社会とつながります(他教育機関との提携・協働で外部コミュニティーと交流)

お問い合わせ

ヒロック初等部(2022年4月開校)
場所:世田谷区上用賀5-23-2
定員:最終40名(今年度募集予定:低学年で12名)

▽ 詳細はこちらからお問い合わせください。

“国際家庭教師サービス、国際サバイバル。今すぐ無料体験!”

この記事の記者

最新の投稿


連載1:ほぼインター「サレジアン国際学園小学校インタークラス」の人気が高まる理由

連載1:ほぼインター「サレジアン国際学園小学校インタークラス」の人気が高まる理由

連載:ほぼインターシリーズ。1回目は、サレジアン国際学園小学校インターナショナルクラスの人気が急上昇しています。2026年度入試では出願者数が400名となり前年から253名増加。「英語で学ぶ」環境を求める家庭が、インターナショナルスクールだけでなく私立小学校の国際クラスにも広がっていることを示しています。同校では、英語ゼロから学べる「SG(スタンダードグループ)」も新設。PBL型授業やSTEAM教育を通じ、「正解を覚える教育」ではなく「問いを立てる教育」を重視しています。日本の国際教育は今、“第三の選択肢”として新しいフェーズに入り始めています。


【2026年度春 教育セミナー】『帰国生に必要な”使える英語力”とは?ー受験にも、その先にもつながる学び方と習慣ー』

【2026年度春 教育セミナー】『帰国生に必要な”使える英語力”とは?ー受験にも、その先にもつながる学び方と習慣ー』

帰国生に必要な「使える英語力」とは?英語入試・グローバル入試の選択肢が広がるなか、帰国子女アカデミー受験ディレクター・上野和香江が登壇するオンラインセミナーが2026年6月10日に開催(Y'sオンライン主催・参加無料)。受験にもその先にもつながる学び方・習慣・家庭での関わり方を解説します。


6/13 開校記念教育セミナー開催!ECCインターナショナルプリスクール麹町開校へ

6/13 開校記念教育セミナー開催!ECCインターナショナルプリスクール麹町開校へ

ECCが2027年4月開校予定のECCインターナショナルプリスクール麹町が開校記念特別教育セミナーを開催します。テーマは「『正解のない時代』を生き抜く力 ― 非認知能力と英語教育の本質 ―」。東北大学教授・脳科学者の瀧靖之氏、「AERA with Kids」編集長の鈴木顕氏、ECC総合教育研究所所長の太田敦子氏が登壇し、幼児期の言語習得能力や脳発達、これからの時代に必要な教育について議論します。AI時代を背景に、「英語が話せる」だけでなく、自ら考え、多様な価値観と関わる力への関心が高まる中、英語で学ぶ幼児教育の現在地が見えてくるセミナーです。


プリンストン大学、133年続いた伝統を廃止―AIを使った不正行為の増加を示すデータを受けて

プリンストン大学、133年続いた伝統を廃止―AIを使った不正行為の増加を示すデータを受けて

プリンストン大学の「名誉規定」は、この名門大学で1893年から続いてきた伝統であり、学生が無監督で試験を受けることを認めてきました。しかし、AIによる不正行為への懸念の高まりや、学業不正に関する報告の増加を受けて、学生と教員から変更を求める声が上がり、教員たちは先日、133年間守られてきたこの伝統を廃止することを投票で決定しました。


TOEFL 2026年改訂の変更点を解説:リスニングセクション

TOEFL 2026年改訂の変更点を解説:リスニングセクション

新形式のTOEFL試験のリスニングセクションにおける新しいタスクに関する簡単なガイドです。タスクの説明、効果的な解答を導き出すためのアプローチ、試験対策のためのリソースなどが含まれます。


“生徒募集!KAインターナショナルスクール”