日本人はあまりに少ない！国際バカロレアのデータを再度、分析しました。その結果、やはり日本人の受験者数が少ないことが確認されました。
国際バカロレアのディプロマ課程で日本人受験者は、取得率が世界平均よりも10パーセントほど高いことがデータより判明。
約90パーセントという高い取得率。
しかし、気になるのが、全体における受験者数。
しかし、日本人の受験者数は2006年から1パーセント未満。
さらに年々、低下しています。
2006年の0.96パーセントから0.86パーセントへ全体的に右肩下がり。
国際バカロレアの受験者数が国際教育のすべてではないのですが、このデータは国際バカロレアのおいて、日本人があまりに少ないことを物語っています。
文部科学省の国際バカロレア200校計画に期待がかかります。
この記事の記者
最新の投稿
帰国子女アカデミー第2回中高生対象スピーチコンテストを 東京アメリカンクラブで開催
2025年9月15日、帰国子女アカデミーは、第2回中高生対象スピーチコンテストを 東京アメリカンクラブで開催し、50名を超える熱意あふれる生徒たちが登壇しました。
VEXロボティックスについての説明とそしてこれがどう子供の学習に向いているのかをFAQも含めて解説してます。
日本におけるニューロダイバーシティとインターナショナルスクール
インターナショナルスクールは、多文化・多言語・多様な神経特性を持つ子どもたちが共に学ぶ場として、ニューロダイバーシティ（脳の多様性）を実践的に体験できる教育環境を提供しています。 日本でも近年、企業や文化の分野でニューロダイバース人材や障害のあるアーティストの価値が認識され始め、社会全体が「不自由」ではなく「能力」として多様性を捉える方向へ変化しています。 保護者は子どもと日常の会話の中で「違い」を強みとして伝え、互いの多様性を認め合う力を育むことが、未来の社会を豊かにする第一歩となります。
想像してみてください：高校3年生がストレスを抱え、真っ白なPC画面に点滅するカーソルを見つめています。そしてChatGPTを開き「大学のエッセイのアイデアを考えてくれる？」と入力する・・。こうした光景がますます増えています。生成AIはもはや未来的なツールではありません。普通の学生たちが大学入試という迷路を攻略するために活用しています。しかし、大学側はこれを容認しているのでしょうか？
いまや私たちの生活のあらゆる場面にスクリーンが存在し、多くの家庭にとって、子どもたちがそれらとどう関わっていくかが、現代の子育てにおける大きなテーマとなっています。学習、娯楽、友人との交流など、用途は多岐にわたり、オンラインで過ごす時間はかつてないほど長くなっています。では、保護者は、子どもたちがスクリーンタイムと健全に付き合うために、どのようにサポートできるのでしょうか？
インターナショナルスクールタイムズの編集長として、執筆しながら国際教育評論家として、日本経済新聞やフジテレビホンマでっかTV、東洋経済、プレジデント、日本テレビ、TOKYO FMなど各メディアにコメント及びインタビューが掲載されています。
プリスクールの元経営者であり、都内の幼小中の教育課程のあるインターナショナルスクールの共同オーナーの一人です。
国際バカロレア候補校のインターナショナルスクールの共同オーナーのため国際バカロレアの教員向けPYPの研修を修了しています。