Powered by Global Step Academy    
ムーミン谷?デンマークの高校のインスタ映えが妖精レベル!

ムーミン谷?デンマークの高校のインスタ映えが妖精レベル!

編集部が注目したのが、デンマークの首都コペンハーゲンにあるエールステッド高校。校舎に注目して同校のインスタグラムを開いてみると「じわじわくる」面白さが溢れていました。


編集部が注目したのが、デンマークの首都コペンハーゲンにあるエールステッド高校。

▽ インスタグラムの課外授業の様子。まさしくムーミンの世界。同校インスタグラムより引用。

ムーミンは、フィンランドの神話ですが、同校のインスタグラムを紐解くとどこかムーミン感が漂います。

▽校舎もインスタ映えします。公式インスタグラムより引用。

学校名は、エールステッド ギムナジウム(英語:Ørestad High School)。
デジタルのメディア教育に特徴がある高校です。

コペンハーゲン大学人文科学部の敷地内に開校した同校。創造力を導くリラックスした空間です。

▽ 校舎内にあるドラムのような円柱。クッションも落ち着いたカラフルさ。公式インスタグラムより引用。

リラックスした校舎の作りです。
編集部が注目したのが、メディア教育に取り組んでいるだけに愛おしいほどのツッコミどころ。

▽ 構図からインスタ映えすぎてもはや愛おしい。公式インスタグラムより引用。

▽ インスタグラムで学校公式のスナップチャットのアカウントができたと掲載されていますが、投稿が10秒で消えてしまいます。

どのような内容を伝えているのでしょうか?フォローしないとわからないのもメディア教育に強い同校ならでは。

▽ ひつじのショーンもカップケーキになると「たぶんひつじのショーン」に早変わり。

▽卒業式の制帽式。嬉しさが120%伝わる同校インスタグラムより引用。

▽後片付けが気になってしょうがない。同校インスタグラムより引用。

▽どのような授業なのかわからないけど、たぶん授業。同校インスタグラムより引用。

▽ ヘンリー王子の訪問。やっぱり同校インスタグラムより引用。

▽クリスマスの投稿だけど、どこかホラーのような。同校インスタグラムのアングル勝ちより引用。

▽元気の良さが伝わってきます。同校インスタグラムより引用。

▽ 笑顔だけど流血してるよ、と思ったらドラマの授業でした。同校インスタグラムより引用。

▽本当は、この校舎を伝えようと思ったら、同校のユーモアセンスによって違う記事に。同校インスタグラムより引用。

同校のスナップチャットをフォローすると10秒で消える「エールステッド高校伝説」が届くはず。

エールステッド ギムナジウムの魅力あふれる世界。
インスタグラムには、良く見るとじわじわネタが溢れています。

“国際家庭教師サービス、国際サバイバル。今すぐ無料体験!”

この記事の記者

インターナショナルスクールタイムズの編集長として、執筆しながら国際教育評論家として、NHK、日本経済新聞やフジテレビ ホンマでっかTV、東洋経済、プレジデント、日本テレビ、TOKYO FMなど各メディアにコメント及びインタビューが掲載されています。

プリスクールの元経営者であり、都内の幼小中の教育課程のあるインターナショナルスクールの共同オーナーの一人です。

国際バカロレア候補校のインターナショナルスクールの共同オーナーのため国際バカロレアの教員向けPYPの研修を修了しています。

最新の投稿


家族のためのマインドフレーム

家族のためのマインドフレーム

子供の教育で「What」よりも「Why」「How」を大切にする考え方について解説していきます。


TOEIC、TOEFL、GREを所有するETS、試験ポートフォリオの一部を5億ドルで売却することを検討

TOEIC、TOEFL、GREを所有するETS、試験ポートフォリオの一部を5億ドルで売却することを検討

ウォール・ストリート・ジャーナル紙によると、TOEIC、TOEFL、GREを提供する非営利機関ETSがTOEFLとGREの買い手を探しているという。この背景にあるのは、新型コロナウイルス感染症のパンデミックによって業界が不安定になったことや、トランプ政権によって米国大学院課程への留学生の受け入れ数を減らそうとするトランプ政権の圧力がある。



第一志望合格の秘訣は「学習設計」ー なぜ帰国子女アカデミーで国語と算数を学ぶのか

第一志望合格の秘訣は「学習設計」ー なぜ帰国子女アカデミーで国語と算数を学ぶのか

帰国生の英語力は今も重要な強みです。しかし近年の帰国枠入試では、英語は「差をつける科目」から「合格圏に立つための前提条件」へと位置づけが変化しています。一部の英語1科受験校を除き、最終的に合否を左右するのは国語と算数です。 英語力が横並びになりやすい環境だからこそ、思考力・読解力・数理的処理力といった領域で差が生まれやすく、それが選抜の軸となっています。 英語という強みを維持しながら、どこで差が生まれるかを見極め、学習資源を適切に配分する。その戦略的な学習設計力こそが、現在の帰国枠入試における合格の鍵です。


なぜ入学後に戸惑うのか? ― インターナショナルスクールにおける学びの文化と親の役割 ―

なぜ入学後に戸惑うのか? ― インターナショナルスクールにおける学びの文化と親の役割 ―

インターナショナルスクール入学後、多くの家庭が直面するのは学力ではなく「学び方」や「文化」の違いです。日本の学校のような細かな構造化がない環境で、子どもは課題の意図を読み取り、自分で始め、助けを求める力を同時に求められます。宿題が進まないのは能力不足ではありません。「できない理由」を時間帯・教科・環境から分析し、一つずつ障壁を取り除くことが重要です。親の役割は完璧に支えることではなく、構造を理解し、学校と日常的に情報共有し、助けを求める姿勢を示すこと。本当の適応には1年以上かかるのが一般的です。このプロセスを知ることで、親の不安は大きく減ります。 これらについて深掘りしていきます。


“生徒募集!KAインターナショナルスクール”