Powered by Global Step Academy    
国際教育フェア2025春 インタビュー : ラーニング・ツリー・インターナショナルスクール

国際教育フェア2025春 インタビュー : ラーニング・ツリー・インターナショナルスクール

本記事では、2025年春に東京で開催された国際教育フェアにて取材したラーニング・ツリー・インターナショナルスクールをご紹介します。


本記事では、2025年春に東京で開催された国際教育フェアにて取材した学校の一つをご紹介します。

国際教育フェアは、国際教育を牽引する教育専門家、学校、業界のリーダーが、国際教育分野における様々な可能性や機会を全国の保護者や生徒、関係者に向けて継続的かつタイムリーに発信することを目的としたイベントです。

2025年秋に開催予定の国際教育フェアの概要についてはこちらの記事をご覧ください。

HOME - Learning Tree

https://www.learningtree-is.org/ja/

ラーニングトゥリーインターナショナルスクールは、やればできる!というグロースマインドセットを持つ知的バイリンガルを育成します

学校の歴史

IST編集部:こんにちは。ラーニング・ツリー・インターナショナルスクールのブースで、学校についていくつか質問させていただきます。学校の歴史と背景について教えてください。

ラーニング・ツリー・インターナショナルスクール : 実は22年前、自分の子どもたちのためにこの学校を作りました。子どもたちの成長とともに学校も成長しました。多くの保護者の方々に本当に気に入っていただきました。きっと私が母親の視点を持っていたからだと思います。とても温かく、小さいですが、私たちの先生を見てください。彼らは家族のようで、保護者のようで、友人のようなんです。

学校生活

IST編集部: 素晴らしいですね。貴校の学習面について教えてください。ラーニング・ツリー・スクールでの学びはどのようなものですか?

IST編集部:ラーニング・ツリー・インターナショナルスクール : 私たちの学校は、とても小規模で親密な環境です。少人数クラスを大切にしており、一人ひとりの子どもに個別に対応できるようにしています。複数学年の教室があるので、もっと挑戦したい生徒は上の学年レベルに進むことができますし、基礎スキルが必要な生徒は自分のペースでそれらに取り組むことができます。カリキュラムはアメリカのコモンコアですが、研究や探究学習なども取り入れています。体験学習を多く行い、生徒は教師に導かれると同時に、教師も生徒に導かれています。例えば、生徒が理科など特定のトピックに強い興味を示した場合、それが学習の方向性を決めることもあります。生徒たちが学ぶ上で本当に協働的な環境で、その要素を生徒たちもとても楽しんでいます。

課外活動

IST編集部: 素晴らしいですね。学習が良さそうですね。課外活動について教えてください。生徒たちはどのようにコミュニティに関わっていますか?

ラーニング・ツリー・インターナショナルスクール : それは実際、私たちの学校で最も気に入っていることの一つです。私たちを他校と区別するのは、課外活動がカリキュラムに含まれていることだと思います。例えば、生徒は音楽クラス、演劇クラス、ダンスクラスのどれを取るかを選ぶ必要がありません。すべてを行うことができます。それは彼らの日課の一部です。芸術プログラムがあり、体育のカリキュラムもあり、そして芸術プログラムもあります。芸術の中では、実際の絵画のような芸術的な取り組み、音楽(私は音楽教師です)、演劇、あらゆることを選ぶことができます。体育カテゴリーでは、あらゆる種類のスポーツがあります。野球、バスケットボール、ランニング、陸上競技など、様々な活動があります。卓球、これは大人気です。チアリーディング、空手。本当にすべてがあり、生徒たちは学期ごとに、そのような活動(空手や野球)で何に挑戦したいかを選ぶ機会があります。7歳の時にチアリーダーになりたいか野球選手になりたいかわからないかもしれませんが、友達と一緒に本当にフレンドリーな方法でこれらすべてを試す機会を与えてくれます。とにかく、私たちの学校の素晴らしい部分です。

ラーニング・ツリー・インターナショナルスクールでの永続的な思い出

IST編集部:とても楽しそうですね。学校を卒業する生徒たちについて教えてください。彼らが持ち帰る思い出について、どのようなものを想像しますか?

ラーニング・ツリー・インターナショナルスクール : 実は私も、私たちの学校を卒業したラーニング・ツリーの生徒の保護者でもあります。彼女は今高校生ですが、彼女の大切な思い出の一部は、私たちが行うクリスマスコンサートや保護者と協力する行事、ハロウィンパーティー、そしてキャンプでの時間で、屋外で多くのことを行い、常に学習的ではない方法で友達と本当に参加することができます。思い出の多くは、彼らが形成する絆だと思います。私たちの学校では家族的な雰囲気があります。小さな学校ですが、本当に個人的なタッチを与えてくれます。思い出のほとんどは共有されたもので、完全に学習的ではないと思います。多くは本当に居心地の良い方法で一緒に成長することだと思います。私の娘はそれを大切にしています。彼女は今でもラーニング・ツリーからの友情を保っています。


ラーニング・ツリー・インターナショナルスクールについては以下のリンクを参照ください。

HOME - Learning Tree

https://www.learningtree-is.org/ja/

ラーニングトゥリーインターナショナルスクールは、やればできる!というグロースマインドセットを持つ知的バイリンガルを育成します

“国際家庭教師サービス、国際サバイバル。今すぐ無料体験!”

この記事の記者

関連する投稿


国際教育フェア2025春 インタビュー : CTIS(キャピトル東京インターナショナルスクール

国際教育フェア2025春 インタビュー : CTIS(キャピトル東京インターナショナルスクール

本記事では、2025年春に東京で開催された国際教育フェアにて取材したCTIS(キャピトル東京インターナショナルスクールをご紹介します。


国際教育フェア2025春 インタビュー : マルバーン・カレッジ東京

国際教育フェア2025春 インタビュー : マルバーン・カレッジ東京

本記事では、2025年春に東京で開催された国際教育フェアにて取材したマルバーン・カレッジ東京をご紹介します。


国際教育フェア2025春 インタビュー : Saint Maur International School

国際教育フェア2025春 インタビュー : Saint Maur International School

本記事では、2025年春に東京で開催された国際教育フェアにて取材したSaint Maur International Schoolをご紹介します。


国際教育フェア2025春 インタビュー : North London Collegiate神戸( NLCS神戸)

国際教育フェア2025春 インタビュー : North London Collegiate神戸( NLCS神戸)

本記事では、2025年春に東京で開催された国際教育フェアにて取材したNorth London Collegiate神戸( NLCS神戸)をご紹介します。


国際教育フェア2025春 インタビュー : ラグビー・スクール・ジャパン

国際教育フェア2025春 インタビュー : ラグビー・スクール・ジャパン

本記事では、2025年春に東京で開催された国際教育フェアにて取材したラグビー・スクール・ジャパンをご紹介します。


最新の投稿


変化する帰国枠入試における国語の役割 ー 「学びのインフラ」で広がる学習の可能性

変化する帰国枠入試における国語の役割 ー 「学びのインフラ」で広がる学習の可能性

近年の帰国枠中学入試では、英語力を前提としつつも、国語が算数と並んで合否を左右する科目として位置づけられる傾向が強まっています。背景には、英語資格による試験免除の拡大や、英語で得点差がつきにくくなっている現状があり、家庭ごとの差が大きい語彙・読解・記述の力が選抜の軸になりやすい点が挙げられます。国語は単独の得点科目であるだけでなく、算数の文章題など他科目の設問理解にも影響する「学びのインフラ」として機能します。本稿では、帰国生がつまずきやすい課題を三点(語彙・漢字/読解/記述)に整理したうえで、学校別の出題タイプ(複数文章+知識、単一文章+知識、読解+作文、作文のみ)を概観し、志望校に応じた個別対策の必要性を示しました。さらに、学年


高い英語力だけでは不十分:総合型選抜入試を理解する(あるいは「英語が流暢に話せても総合型選抜入試で苦戦する理由」)

高い英語力だけでは不十分:総合型選抜入試を理解する(あるいは「英語が流暢に話せても総合型選抜入試で苦戦する理由」)

海外経験のある学生が総合型選抜入試や英語入試で出願するケースが増えていますが、高い英語力だけでは合格は保証されません。大学は現在、試験の点数の他に作文、課外活動、長期的な取り組みも評価しています。この記事では、これらの経路がなぜ厳しいものになり得るのか、そして学生がより効果的に準備するにはどうすればよいのかを解説します。


[ビジョン2035] 第10の柱:教室外にイマージョンを拡大する

[ビジョン2035] 第10の柱:教室外にイマージョンを拡大する

教室での学習は英語の基礎を築きますが、真の流暢さには集中的なイマージョン体験が不可欠です。カナダやメタ分析の研究で、イマージョン環境の生徒は従来の授業のみより高いコミュニケーション能力を獲得することが実証されています。日本では現在イマージョン機会が限られていますが、英語校外学習、夏期イマージョンスクール、インターナショナルスクールとの提携、オンラインプラットフォームなど、多様な形で実現可能です。イマージョンは海外留学だけでなく、地域社会や学校に組み込めます。毎日の英語接触が習慣を作り、イマージョンが飛躍的成長を促します。ビジョン2035実現には、イマージョンを一部の生徒の特権ではなく、全ての地域で標準化することが必要です。


スクリーンタイムを超えて―高学年の生徒にとって禁止よりもバランスが重要である理由

スクリーンタイムを超えて―高学年の生徒にとって禁止よりもバランスが重要である理由

記事:高学年の生徒にとって「スクリーンタイム」は必ずしも有害とは限りません。PISA関連の調査結果や日本の調査データからは、デジタル利用を一律に禁止するよりも、バランスの取れた区切りを設定し、保護者や教師が積極的に関与する方がより効果的であることが示されています。


3/28(土)ハロウ安比校、東京のイベントで卒業生の進学先を公開!海外大学進学の道 

3/28(土)ハロウ安比校、東京のイベントで卒業生の進学先を公開!海外大学進学の道 

3月28日(土)東京・丸の内でハロウ安比校が、全寮制教育から海外大学へ進む進学について公開イベント開催。UCL、エディンバラ大学、マンチェスター大学、トロント大学、メルボルン大学など世界各国の大学から早期オファーも届き始めています。日本では近年、ラグビー日本校、マルバーン・カレッジ東京、ノースロンドン神戸校など英国系スクールが次々と開校し、国際教育は新しい段階に入りつつあります。安比高原で学んだ生徒たちがどのように成長し、世界へ進むのか。英国式ボーディング教育のリアルを紹介する貴重な機会です。参加無料(事前申込制)。


“生徒募集!KAインターナショナルスクール”